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公告 特幼科 - 幼教科公告 | 2024-05-24 | 點閱數: 239
本次研習營資訊說明如下: 時間: 113 年 7 月 19 日(星期五)上午 9 時至 12 時 30 分。 地點:本縣永慶高級中學視聽室(地址:本縣太保市信義二路 1 號)。 研習對象:本縣教保服務人員。 報名方式:(兩種報名管道均需執行) 請於 113 年 6 月 28 日(星期五)前將報名表傳真至該會(傳真: 05-2310595 ),並致電該會進行報名資料確認(電話: 05-2316363 ,林先生)。 另請併同至「全國教師在職進修資訊網」( https://www4.inservice.edu.tw/index2-3.aspx )進行報名,課程訊息如下: 課程代... 觀看完整文章
公告 特幼科 - 幼教科公告 | 2024-05-23 | 點閱數: 601
一、依據師資培育之大學辦理學士後教育學分班實施要點辦理,為配合教育部推動擴大公共化幼兒園政策,於維護幼兒園師資培育品質之前提下,特規劃旨揭課程,以因應幼兒園教學現場之師資需求,培育幼兒園教師。 二、該班招生對象:具大學畢業學歷,對幼兒教育有濃厚興趣者。 三、報名時間: 113 年 6 月 11 日(週二)上午 9 時起至 113 年 7 月 1 日(週一)下午 5 時止,相關招生訊息公告於該校師資培育中心首頁「最新消息」。(簡章公告: https://cfte.site.nthu.edu.tw/p/406-1275-268842,r48.php?Lang=zh-tw)
特幼科 - 幼教科公告 | 2024-05-21 | 點閱數: 120
檢附「教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)政府推 動學前教保工作實施要點」、「創新教學社群實施計畫」及 「申請表」各 1 份。
公告 特幼科 - 幼教科公告 | 2024-05-17 | 點閱數: 156
檢送勞動部有關勞工與雇主約定合理試用期間之勞動權益,請事業單位依勞動法令辦理,避免發生違法情事(如附件),請各教保服務機構配合辦理,請查照。
公告 特幼科 - 幼教科公告 | 2024-05-16 | 點閱數: 311
※國教署業與行政院人事行政總處合製 10 門(10 小時)教保專業知能數位研習課程,預計於 113 年 7 月底前上架教育部所建置之磨課師平臺(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/),本案數位研習課程範疇均具教保專業知能內涵,課程名稱如次: 教保課程及幼兒學習:「幼兒園英語融入式課程」、「幼兒園的食農教育」、「性別平等課程教學實例解析」、「學前視障幼兒課程教學與環境調整策略」、「融合情境教師對泛自閉症幼兒的認識與教學因應策略」及「教保服務機構教保相關人員輔導管教幼兒注意事項」6 門。 政策與法令:「幼兒教育及照顧法」、「教保服務人員條例」及「性別平等教育法令與... 觀看完整文章
公告 特幼科 - 行政裁罰 | 2024-05-15 | 點閱數: 6762
一、發文日期及字號 : 113 年 05 月 15 日 府教幼字第 1130093985 號 二、幼兒園名稱 : 財團法人臺灣省嘉義縣私立協同高級中學附設嘉義縣私立協同幼兒園 三、行為人 : 黃碧仁 四、處分事由 : 教保服務人員對幼兒有不當對待行為。(公布期間: 6 年) 五、法令依據 : 違反教保服務人員條例第 33 條第 1 項規定,爰依同條例第 40 條第 2 款規定裁處罰緩。     一、發文日期及字號 : 113 年 05 月 15 日 府教幼字第 11300939851 號... 觀看完整文章
公告 特幼科 - 研習快報 | 2024-05-15 | 點閱數: 455
國健署為增進訪輔人員健康專業知能及協助增強幼兒園教保服務人員健康素養與落實執行健康促進議題,特辦理旨揭研習課程,本次主題為營養議題,相關資訊如下: 時間: 113 年 5 月 25 日(星期六)上午 9 時。 地點:視訊會議( Cisco Webex meeting )。 參加對象:全國公私立、非營利幼兒園及教保互助中心教保服務人員、護理人員、訪輔人員。 報名方式:採線上報名,詳見旨揭研習課程計畫書(如附件)。 本案相關疑義,請洽楊子漩計畫助理(電話: 0963-596090 ;電子郵件: taiwanhpk2024@gmail.com )。
特幼科 - 研習快報 | 2024-05-14 | 點閱數: 264
主旨: 檢送國教署委請國立臺北教育大學辦理「113 年幼兒園健康教育課程推廣暨教材研編計畫(中南區)健康教育課程設計工作坊-第一場次、第二場次」實施計畫各 1 份,鼓勵本縣教保服務人員踴躍參與,請查照。 說明: 一、 旨揭計畫係為協助幼兒園教保服務人員將幼兒園教保活動課程大綱之精神融入健康教育課程規劃中,透過討論與實作議題,互相交流理念並轉化為教學策略,進而提升健康教育課程規劃與設計之能力。   二、 研習相... 觀看完整文章