一、本研討會將藉由實務經驗豐富的教授、園長和教師們所進行的專題講座和實例分享,讓學前教育人員了解什麼是 SEL(社會情緒學習),強化教師對幼兒個別差異之理解,深化正向行為支持、班級經營、課程調整與特殊教育支持系統之整合運用,並促進 SEL 於教學與日常互動中的落實,以支持幼兒情緒發展與學習適應。
二、研討會時間: 115 年 11 月 7 日(星期六)上午 9:00 至下午 5:50 ;全程參與者將核給研習時數 7 小時。
三、報名日期: 115 年 8 月 5 日起至 115 年 10 月 25 日止。