幼教課程-幼兒園統整課程參訪教學卓越園所之教學活動與環境研習錄取名單公布

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一、依據教育部101年5月2日臺國（三）字第1010078232號函辦理。
二、為提昇家長教養子女之知能，發揮家庭教育功能，推動親職教育活動，本案執行期程為本（101）年9月15日至102年6月15日，本案作業重點臚列如次：
(一)參與對象：就讀公私立幼稚園(幼兒園)幼兒之家長、公私立托兒所(含由托兒所改制之幼兒園)之家長及社區民眾。
(二)辦理原則與形式：
1.可結合社區、社政及衛教等資源規劃符合親職教養主題之計畫，本局將依各園所提 計畫之可行性、經費概算編列之合理性排列優先順位陳報教育部。
2.辦理形式：
(1)一般地區及原住民地區：以親職教育講座形式為之，內容以適齡適性的教養觀念為原則。
(2)新住民家庭親職教育：以強化家長教養知能、增進親子互動技巧、認識社區及善用社區資源等為原則。
3.辦理時間：應以週休二日及上課以外時間辦理。
4.參與人數：每場次參與人數以不超過100人為限。
(三)補助經費不得支用於業務宣導說明會、各類活動檢討會、幼稚園教學 成果展及旅遊活動，並不得採計為幼兒教育及照顧法第15條教保服務人員每年至少參加教保知能研習18小時以上之時數計算。。
三、補助經費：
(一)一般地區親職教育：每場次最高核定新臺幣2萬元為原則。
(二)新住民家庭親職教育：每場次最高核定新臺幣3萬元為原則。
(三)原住民地區幼稚園親職教育：每場次最高核定新臺幣1萬5,000元為原則。
四、本案補助開放由幼稚園(含幼稚園改制之幼兒園)申請。請有意願申請是項補助各園，可參酌範本（如附件）提送計畫暨經費概算表，並將紙本核章後，連同電子檔於101年5月30日（星期三）繳交，逾期不予受理。
(一)連絡電話：05-3620123分機412。
(二)電子檔請寄至：spcedu@mail.cyc.edu.tw
五、俟教育部核定，本處另案函知核定之園所，相關作業要點及成果冊注意事項。
 

教育處社會處公告具應考幼教專班資格人員名冊101

嘉義縣教育處特教科
林雅玲
電話:05-3620123*411
傳真:05-3620521

 

親愛的幼教夥伴:

下列研習已掛上教師進修網站,請老師踴躍報名參加.

1.委請大同國小辦理「幼教課程幼兒園統整課程：參訪教學卓越園所之教學活動與環境研習」,參訪高 雄市仁武國小附設幼稚園,請老師踴躍參加.參訪日期101年5月15日。。（教師進修網課程編號1062945）
 

2.委請昇學幼稚園辦理『遊戲＆教具創意魔法DIY』研習，研習內容都是日常教學活動可以隨手運用的，且應因下學年度辦理嘉義縣創意教具製作徵選，鼓勵老師報名參加。研習日期：5/26、6/9、6/30共三天。（教師進修網課程編號1067095）

3.委請大同國小辦理『趣味體能遊戲』研習，課程內容非常的實用，皆是隨手可得的器材，如：雙手、身體活動、球類...等，鼓勵老師報名參加。研習日期：5/27、6/2二天。。（教師進修網課程編號1073692）

4.委請高明幼稚園辦理『幼兒音樂律動研習』，這研習是老師在回饋表中票選第一需求的研習，今年特別辦理。鼓勵老師報名參加。研習日期：6/3、6/10二天。。（教師進修網課程編號1073764）

請參加4/14急救訓練研習之幼教夥伴至特教科吳麗招老師領取證書

請勿再打電話至消防局詢問打擾了

謝謝合作

親愛的伙伴：

有關下列數場研習，皆已掛上教師進修網.請老師踴躍報名參加。

4/ 7（六）政策與法令--性別及法治相關法令研習--名人幼稚園承辦

4/14、4/15電腦研習是因應評鑑基本表格＆招生、美編海報所辦理

請老師擇一梯次報名參加

4/14（六）電腦研習第一梯次-幼兒園的策略領導及經營行銷研習（一）雙溪國小承辦

      EXCEL、WORD在教學上的應用＆非常好色美工編排邀請卡和招生海報編製

4/15（日）電腦研習第二梯次-幼兒園的策略領導及經營行銷研習（二） 雙溪國小承辦

       EXCEL、WORD在教學上的應用＆非常好色美工編排邀請卡和招生海報編製

4/14（六）兒童健康與照護急救訓練研習（一）--雙溪國小承辦

4/21 （六）101年度嘉義縣幼稚研習--重要議題融入課程--新塭國小承辦

     特別邀請教育部幼稚園性別平等教學小組蒞臨分享，實屬難得，歡迎老師踴躍報名參加

 

親愛的幼教伙伴：

電腦研習

有關4/14第一梯次和4/15第二梯次的電腦研習已經掛在教師進修網

教師進修網的標題為

嘉義縣101年度幼教研習問題本位導向幼教研習課程-幼兒園的策略領導及經營行銷研習（一）4/14

嘉義縣101年度幼教研習問題本位導向幼教研習課程-幼兒園的策略領導及經營行銷研習（二）4/15

請老師依你所需要的，擇一梯次踴躍報名參加

政策法令研習

有關4/7政策法令研習，已掛教師進修網，請老師踴躍報名參加